Later word ik een Zwarte Piet!

Heb je het al vernomen? Sinterklaas en zwarte piet kwamen vrijdag op bezoek. 2 weken lang bereidden we ons voor en oefenden we onze dansopvoeringen. Een drukke periode...

Maandag werden we verrast door zwarte handafdrukken. We vonden vuile handen op onze deurknop, tafels en op ons raam. Wat een smerig zicht was dat! Maar wat stond daar op de tafel? Zwarte piet had een grote jutten zak achtergelaten vol verkleedkleren, spelletjes, versieringen rond het thema ‘Sinterklaas en Zwarte Piet’.

We overlegden in welke hoeken we de spullen zouden opbergen. Wat een speelplezier!

Dinsdag leerden we een thematisch liedje over de vuile handen van zwarte piet:

Weet je wat er is gebeurd?

Zwarte Piet heeft ons gordijn gekleurd!

Ja, het ziet zwart als roet van zijn vuile schoorsteensnoet!

Weet je wat er is gebeurd?

Zwarte Piet heeft onze mat besmeurd.

Ja, het ziet zwart als roet van zijn vuile schoorsteensnoet!

Weet je wat er is gebeurd?

Sinterklaas heeft Zwarte Piet bekeurd!

Ja, hij krijgt zware straf. Hij moet schrobben al het vuil er af!

De volgende dagen oefenden we tot we erbij neervielen. Opnieuw en opnieuw voerden we ons dansje op en applaudisseerden we voor elkaar.

Aan de knutseltafel stempelden we een patroon: rood, oranje en groen. Nadat alle patronen gestempeld waren, kon de juf alle mutsen afwerken.

Vrijdag kregen we onverwachts bezoek van Schrijfpiet. Hij was in alle staten. Zijn fantastische schrijfpen was zomaar verdwenen! Gelukkig vonden we, na wat ‘speurneuzenwerk’, de pen terug. Als beloning wou schrijfpiet ons helpen met het schrijven van een brief naar Sinterklaas.

Iedereen vertelde wat hij/zij wou vertellen, aan wie we een briefje zouden schrijven en op welke manier we hen gingen aanspreken.

Ook Tijdpiet kwam een kijkje nemen in onze klas. Hij liep echter op de tippen van zijn tenen. Geschenkjespiet en Snoeppiet liepen achter op schema. De stress sloeg toe. Tijdpiet hield zijn uurwerken, zandlopers en keukenwekkers angstvallig in de gaten.

We besloten een handje te helpen. We hielpen bij het inpakken, het verplaatsen van de pakjes,... Tijdpiet hield de tijd in het oog en vroeg ons of de activiteiten van lange of korte duur waren.

Als laatste kwam Kookpiet ons klasje binnengelopen. Hij had zijn weegschaal meegenomen zodat hij alle zakjes snoep kon wegen. We ontdekten wat het zwaarste en het lichtste was, hoe we iets zwaarder of lichter konden maken,...

Eindelijk was het zover! Het langverwachte moment brak op vrijdag aan. Sinterklaas en zwarte piet kwamen op bezoek.